安徽省家庭经济困难学生认定工作实施办法出台 !


介绍了安徽省家庭经济困难学生身份识别实施办法!

合肥日报

记者昨日从省教育厅了解到《安徽省家庭经济困难学生认定工作实施办法》(以下简称《办法》)的出台,明确引用了学生家庭经济困难的原因,包括学生消费等因素。识别过程应与开放性和透明度以及隐私保护相一致。严禁让学生站在公共场所。投诉和困难。

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识别对象

根据《办法》,有家庭经济困难的学生确定了学生及其家庭的工作,他们的经济能力难以满足学校学习和生活的基本费用。范围涵盖按有关规定批准的包容性幼儿园儿童;国家有关规定批准建立和实施具有学历的全日制中等职业学校,普通高中,初中和小学生;按照国家有关规定批准建立和实施学历教育的全日制普通本科高等学校,高等职业学校和学院本科生(包括第二学士学位和大学预科生)全部纳入国家研究生招生计划的研究生课程。

认可基础

据报道,确定家庭经济困难学生的依据包括家庭经济因素,特殊群体因素,区域经济社会发展水平因素,突发情境因素和学生消费因素。学生消费因素主要是指学生消费的数量和结构是否合理。

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识别程序

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家庭经济困难的学生在每个学年都决心原则上工作。每个学期必须根据家庭经济困难学生的实际情况进行动态调整。学校应在适当的5周内,在适当的范围内,宣传家庭经济困难学生的名单和成绩,并在宣传结束时及时撤销公共信息。在宣传时,严禁涉及学生的个人敏感信息和隐私,并且不得公布学生证号码,家庭住址,电话号码,出生日期等个人身份信息。各级教育,人力资源和社会保障部门和学校应加强学生资助的信息安全管理,不得泄露学生资助信息。

件,及时告知家庭经济变化。如果发现有恶意提供虚假信息,一经核实,学校必须及时取消学生的资格和相关资金,并收回资金。 (记者舒芳)

06: 55

来源:中安在线(安徽新闻)

介绍了安徽省家庭经济困难学生身份识别实施办法!

合肥日报

记者昨日从省教育厅了解到《安徽省家庭经济困难学生认定工作实施办法》(以下简称《办法》)的出台,明确引用了学生家庭经济困难的原因,包括学生消费等因素。识别过程应与开放性和透明度以及隐私保护相一致。严禁让学生站在公共场所。投诉和困难。

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识别对象

根据《办法》,有家庭经济困难的学生确定了学生及其家庭的工作,他们的经济能力难以满足学校学习和生活的基本费用。范围涵盖按有关规定批准的包容性幼儿园儿童;国家有关规定批准建立和实施具有学历的全日制中等职业学校,普通高中,初中和小学生;按照国家有关规定批准建立和实施学历教育的全日制普通本科高等学校,高等职业学校和学院本科生(包括第二学士学位和大学预科生)全部纳入国家研究生招生计划的研究生课程。

认可基础

据报道,确定家庭经济困难学生的依据包括家庭经济因素,特殊群体因素,区域经济社会发展水平因素,突发情境因素和学生消费因素。学生消费因素主要是指学生消费的数量和结构是否合理。

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识别程序

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家庭经济困难的学生在每个学年都决心原则上工作。每个学期必须根据家庭经济困难学生的实际情况进行动态调整。学校应在适当的5周内,在适当的范围内,宣传家庭经济困难学生的名单和成绩,并在宣传结束时及时撤销公共信息。在宣传时,严禁涉及学生的个人敏感信息和隐私,并且不得公布学生证号码,家庭住址,电话号码,出生日期等个人身份信息。各级教育,人力资源和社会保障部门和学校应加强学生资助的信息安全管理,不得泄露学生资助信息。

件,及时告知家庭经济变化。如果发现有恶意提供虚假信息,一经核实,学校必须及时取消学生的资格和相关资金,并收回资金。 (记者舒芳)

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