0—3岁宝宝对事物的心理发展原来是这样啊!


0-3岁宝宝的心理发展就是这样的!

大家好!我是渝北的选择汾青,今天我们将讨论0-3岁宝宝的话题。

家长们知道,孩子的心理发展可以分为两个方面,一个是认知的发展,观察的发展,注意力,想象力和思维能力;另一个是社会行为的发展,孩子通过让我们看看与我们周围的人互动的社会适应性。 0-3岁婴儿每个阶段的具体能力是什么?

第1阶段5-9个月

宝宝开始自我意识,喜欢探索美丽的环境,具有较小的模仿能力,并且知道如何利用逐渐增强的技能和体力来感受周围的世界。这些是为了认识世界的法律,发展沟通和沟通技巧,以及培养竞争意识和自信心。

第2阶段9-13个月

此时,婴儿的手和身体的控制得到增强,并且可以站立坚固并支撑物体几步,并增强自我解决能力。家长需要使用特殊活动,如运动,歌曲和节奏游戏,以帮助他们发现自己的天生能力,增强他们的身体,感官和认知能力。

第3阶段13-18个月

这时,宝宝正处于学习走路的敏感时期。他喜欢继续前进,婴儿的平衡能力,填充能力,上身力量和敏捷性是他们的发展重点。家长应该帮助宝宝建立对运动的热情。婴儿喜欢社交游戏,开始学习分享和妥协,开始学习简单的单词和单词,并开始学习独立解决问题。

第4阶段18-24个月的年龄

这个阶段是婴儿性格形成的关键时期。在活动期间,婴儿将尝试使用他掌握的技能并在经历失败后重新调整。在不断尝试之后,他们知道应该采取什么行动,以什么顺序实现目标,并且能够有意识地避开障碍,并开始有一个关于是非的初步概念!

婴儿的日常活动是与他人和周围环境互动的过程。这个过程的顺利进行要求宝宝必须具备良好的社交认知能力。他们可以正确理解构成与他人关系的特定社会情境。了解自己和他人的社会角色,推断他人的情感和意图,选择和实施适当的社交互动。

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