爸妈不支持,我又能怎么办?【大学生问答008】


世界的资源是你的资源!

当我是一名接受老师的顾问时,我总是遇到这样的同学。我特别想向班级报到,并希望通过培训来提高自己。

但是,当父母不给学费并且不支持他时,他会在一两次挣扎之后气馁,或者如果他仍然没有得到父母的支持。

统一的说法是:爸爸妈妈不给钱,我也忍不住了。我们稍后再说吧,让我们先做吧!

这种类型的同学还没有开辟出自己更大的世界。他唯一可用的资源是他的近亲。从独立的角度来看也不是独立的。仍然依靠父母为他解决问题,当父母不给她帮助时,他别无选择。

他的思维方式不仅体现在课堂上,还影响着他生活的方方面面。

我有这样的同学。

在她大二的一个高中班上,她特别急于借一个宝藏,说这很紧急。当我看到她没有从她熟悉的几个朋友那里借来时,她选择的是回到宿舍。移动电源。

我立刻站起来,从教室的第一排借来了充电宝。当我借到第三排时,后排五排的一个男孩说他拿了它并借给她。

为什么不在课堂上使用超过100人的资源?

这是我同学思考的极限。出于各种原因,她从未考虑过向陌生人借钱。

在家里依赖父母并依赖有良好关系的朋友的人非常少。

它是自身发展的高度决定了资源的使用,而不是周围的资源来决定自己的发展高度。

世界的资源是他们自己的资源。你可以成为你想成为的人,你可以做你想做的事。

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聪的姐姐

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2019.08.09 04: 59年*

字数552

世界的资源就是你的资源!

当我当顾问接待老师时,我总是遇到这样的同学。我特别想向全班汇报,想通过培训提高自己。

但是,如果父母不给他学费,也不支持他,经过一两次挣扎,他就会气馁,或者如果他仍然没有父母的支持。

统一的说法是:爸爸妈妈不给钱,我也帮不上忙。我们以后再谈吧,我们先谈吧!

这种类型的同学还没有打开自己更大的世界。他唯一可用的资源是他的近亲。从独立性的角度来看也是不独立的。仍然依靠父母为他解决问题,当父母不给她帮助时,他别无选择。

他的思维方式不仅体现在课堂上,而且影响到他生活的方方面面。

我有一个这样的同学。

在她大二的一个高中班上,她特别急着要借一件宝物,说这很紧急。当我看到她没有向几个熟人借钱时,她选择回到宿舍。电力银行。

我立刻站起来,从教室的第一排借了充电宝。当我借去第三排的时候,后面五排有一个男孩说他拿着它借给她。

为什么你不使用教室里100多人的资源?

这是我同学思考的极限。由于种种原因,她从未想过向陌生人借东西。

在家里依赖父母并依赖有良好关系的朋友的人非常少。

它是自身发展的高度决定了资源的使用,而不是周围的资源来决定自己的发展高度。

世界的资源是他们自己的资源。你可以成为你想成为的人,你可以做你想做的事。

世界的资源是你的资源!

当我是一名接受老师的顾问时,我总是遇到这样的同学。我特别想向班级报到,并希望通过培训来提高自己。

但是,当父母不给学费并且不支持他时,他会在一两次挣扎之后气馁,或者如果他仍然没有得到父母的支持。

统一的说法是:爸爸妈妈不给钱,我也忍不住了。我们稍后再说吧,让我们先做吧!

这种类型的同学还没有开辟出自己更大的世界。他唯一可用的资源是他的近亲。从独立的角度来看也不是独立的。仍然依靠父母为他解决问题,当父母不给她帮助时,他别无选择。

他的思维方式不仅体现在课堂上,还影响着他生活的方方面面。

我有这样的同学。

在她大二的一个高中班上,她特别急于借一个宝藏,说这很紧急。当我看到她没有从她熟悉的几个朋友那里借来时,她选择的是回到宿舍。移动电源。

我立刻站起来,从教室的第一排借来了充电宝。当我借到第三排时,后排五排的一个男孩说他拿了它并借给她。

为什么不在课堂上使用超过100人的资源?

这是我同学思考的极限。出于各种原因,她从未考虑过向陌生人借钱。

在家里依赖父母并依赖有良好关系的朋友的人非常少。

它是自身发展的高度决定了资源的使用,而不是周围的资源来决定自己的发展高度。

世界的资源是他们自己的资源。你可以成为你想成为的人,你可以做你想做的事。

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